La principal función de este subsistema es contribuir por vía formal a que los iletrados, reciban la base necesaria para la superación del analfabetismo acorde con las demandas crecientes de un nivel mínimo de instrucción, desarrollen hábitos y habilidades adecuadas que les permitan la continuidad de sus estudios por la vía del autoaprendizaje, y otras formas de [...]
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